Differences in Choices of Science Related Academic Majors for two Groups of Idaho College Freshmen

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Armstrong, Terry
Titel	Differences in Choices of Science Related Academic Majors for two Groups of Idaho College Freshmen
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	College Science; Evaluation; Majors (Students); Science Course Improvement Projects; Secondary School Science; Student Characteristics; Student Interests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Evaluierung; Studieninteresse
Abstract	Students who had taken a Biological Sciences Curriculum Study biology course in high school were more likely to choose a biology-related science program in college than students who had taken other high school biology courses. (AL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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